עיין ברכות (כז ע"ב) דאיתא התם: שאני ר'

אנחנו צריכים ללמוד ק"ו מהשדרנים בערוצי התקשורת שמקפידים

שמות הקודש שנשלחו מהקדוש ברוך הוא לבקוע את

1. בודאי הן בשפת הדיבור והן בשפת הכתיבה

במה מיוחד היה רבי יהודה הלוי מחכמי ישראל?

מדוע לא לקרוא לבן הראשון על שם דודו

אילו אמר החכם "אינך חייב עד שתשב ותסירם

אם כן מדוע הגמרא שינתה שני שינויים מלשון

מסופר כי באחד הלילות נשמעו נקישות בדלת ביתו של הכתב סופר. בפתח עמד אחד מבני העיירה שבא על מנת לבקש את עזרתו של הרב. בנו קודח מחום, ועתה באמצע הלילה כל בני העיירה נמים את שנתם ואינו יודע ממי לבקש עזרה. אמר לו הרב: הנה אתן לך את הצעיף שאני מתעטף בו, תניח אותו על ראש הילד וזה בעז"ה יעזור. ובתנאי שלא תגלה לאף אחד שהגעת אלי, וגם תחזיר לי למחרת בבוקר את הצעיף. עשה היהודי כדבר הרב, וראה זה ….

זקני הגאון הקדוש המקובל רבנו משה עידאן זצ”ל

נושאי השיעור: מנין התרומות במילה תרומה | לשון

שהחיינו על “אוצר החכמה”, זריקת אוכל בגלל הקפדה

המבדיל בין קודש לחול, כי מי על כבודו

תולדותיו של מייסד הישיבה בא"י ומנהלה הרה"ג הצדיק רבי שמואל עידאן זצ"ל בבואנו להעלות את זכרו של הרב המנוח זצ"ל ולכתוב את תולדותיו, בחובתנו להדגיש שאיננו מתיימרים להקיף את כל מסכת חייו המופלאה, מאחר שהיה הרב רב פעלים לתורה ולתעודה, אשר עשה רבות להגדלת תורה ולגמול חסד, ורב הנסתר על הנגלה, ורק באנו לתת פרטים מרכזיים בחייו ובפועלו, כמו הוצאת ספרים והקמת הישיבה ועוד. בתחילת המאמר כתבנו בקצרה גם על דמותו של אביו זצ"ל.

  (כמידי שנה לרגל שבת תענית דיבור הנערכת

 כן מסופר על אחד מגדולי הרבנים בבני ברק, שנשאל בדין זיעה באוכלין, ובאשר ידע כי בשו"ת יביע אומר חלק חמישי יש תשובה נפלאה בנדון, הסתגר בחדרו ולמד כל התשובה ואח"כ הורה לשואלו דבר. כן מסופר שאברך ספרדי נכנס למורה הוראה בישיבה ליטאית מפורסמת, וראהו מעיין בספר "טהרת הבית" לרבנו. שאלו: "כבודו מעיין בזה?!" ענהו: "לא אתם הפסדתם במחלוקת שבין הרבנים והמפלגות, אנחנו המפסידים"…

המלה הושיעה יכולה להתפרש כעבר לנסתרת ויכולה להתפרש

מאמר זה חובר ע"י הרה"ג ר’ נסים חיים חזקיה חורי זצ"ל (מחבר ספר נחלת אבות על הש"ס, נתיבות התשל"ה), ונערך בתוספת מרובה ע"י מרן ראש הישיבה שליט"א (בליל כ"ג מנחם אב התשל"ד).