Menu
מאמרים

שמירת מנהגי עדות ישראל

מבוכה רבה שוררת בענין חיוב שמירת מנהגי כל עדה ועדה. מצד אחד, יש הקוראים לבטל את כל המנהגים ולאחד את הכל תחת מנהג אחד, ומאידך, יש השומרים על מנהגיהם בכל מחיר. מהי הדרך הנכונה, האם יש לכך כלל חד משמעי, ומה קורה במקום שדעת מרן השלחן ערוך הפוכה מהמנהג.
קרא שאלה
מאמרים

לפעמים כולם צודקים

אל תאמר שהמיעוט דבריו רעים. שכן באמת "אלו ואלו דברי אלוקים חיים", ובהר סיני לימד הקדוש ברוך הוא למשה רבנו את שתי האפשרויות, ועם זאת הורה שיפסקו כמו הרבים!
קרא שאלה
מאמרים

פנינה ממים אדירים

מתוך המשא ומתן המרתק, דלינו הברקה נפלאה, המלמדת את מה שמעורר מרן שליט"א לתלמידיו על חשיבות ידיעת תולדות העם היהודי, שלעתים בידיעה קלה אפשר לפרוך קושיות כהר תבור.
קרא שאלה
מאמרים

צריך עיון

ראיון נדיר עם מרן ראש הישיבה שליט"א, שהתפרסם בגליון "קולמוס" 139
*
שיטת הלימוד הקדומה שהשתמרה והתגבשה בקרב יהודי תונס | החשיבות הרבה בלימוד פירושו של רש"י, ודרך ההתבוננות בדבריו הקצרים | על מקומה של הכתיבה בחינוכם של בני הישיבות | לימוד ההלכה, והחינוך לפסיקה והכרעה | ועל הקשר בין העיון התוניסאי לדור מגורשי ספרד.

מאת הרב מנחם טייטלבאום

 

קרא שאלה
מאמרים

למען הסדר הטוב

במעלת וחשיבות הסדר בכתיבה | אין מוקדם ומאוחר בתורה, אך זה בדיוק הסדר. הקושיא על החזו"א מהסדר של הרמב"ם.  ואיך נולד מאמרו של מרן "כללי הכתב והמכתב"
קרא שאלה
מאמרים

מראדין עד בני ברק

כעבור 130 שנה מאז האיר רבנו ישראל מאיר הכהן בעל ה"חפץ חיים" את שמי היהדות בספרו "משנה ברורה" על חלק אורח חיים, מפתיע מכון "הרב מצליח" בפרויקט אדיר הממשיך את הסדרה על חלק יורה דעה במתכונת ובתבנית ה"משנה ברורה" * החיבור שנקרא "הוראה ברורה" כולל ביאור מקיף ויסודי לשלחן ערוך יורה דעה, עם חקרי הלכה ואסיפת דינים (כולל שאלות אקטואליות) * הכל על המיזם שיהפוך את חלק יורה דעה לנגיש ללומדים כחלק אורח חיים.
קרא שאלה
מאמרים

שולשלת מסירת התורה מדור לדור גדולתו של מרן הגאון בעל יביע אומר" זצוק"ל (חלק א’)

ראה הקב"ה את עוניה של יהדות ספרד, והחזיר את הגלגל קדימה. ובכן: בשנת "גדול מרבן שמו" (תרפ"א) בין כֶּסֶה לעשור, י"ב בתשרי תרפ"א, בימים שכל ישראל מטוהרים ומכופרים (יום א’ של סוכות הוא "יום ראשון לחשבון עוונות" כידוע) – ילד יולד לנו , ובן ארבע שנים עלה ארצה, כשם שיצא מרן ז"ל בגיל ארבע את ספרד ארץ מולדתו. למד בשקידה רבה בישיבת "פורת יוסף" בירושלים. אולם עיקר עילויו לא היה אלא מעצמו. בשעה שחבריו עטו אל הכדור והמשחקים, לא היה לעובדיה יוסף הקטן נחת רוח כי אם בשקידה על לימודו. עוד ספר ועוד ספר, עוד הערה ועוד קושיא,

קרא שאלה
מאמרים

מרן ראש הישיבה על גדולתו של מרן בעל "היביע אומר" זצוק"ל (חלק ב’)

והנה בית הכנסת "משהד" מלא וגדוש, בן-פורת-יוסף, במאות אנשים השותים בצמא את דברי פי קדשו של רבנו, מכל העדות ומכל החוגים: ספרדים תימנים ואשכנזים, כיפות סרוגות ושחורות, רבנים ודיינים וסתם עמך בית ישראל, והפה קולח כמעין המתגבר: חידושי הלכות, קושיות ותירוצים וסברות לאמיתה של תורה, מקורות בשפע לכל סברא ולכל קושיא, עם "הברקות" ובדיחות באמצע לעורר נרדמים (וסימניך "דברי חכמים בנחת נשמעים", ראשי תיבות בדחן) ומסקנא ברורה והחלטית כמעט מכל דין והלכה. בסביבות השעה 11 בערך עבר רבנו מהלכה לאגדה. אז יצאו רוב אברכי האשכנזים (הם באו רק בשביל הלכה) ואנו נשארנו עד 12:30 בערך. חזרתי הביתה אחר חצות, שאלה רעייתי שתחיה: איפה היית עד עכשיו? אמרתי לה: "חבל שהרב לא דרש את הדרשה שלו בבית הקברות, כי אז היינו עדים לתחיית המתים!"…

קרא שאלה
מאמרים

מאיר עיני חכמים בהלכה

אחרי עשרות שנות ציפיה, אור חדש נגה והאיר על עולם התורה עם הופעת חלקו הראשון של ספר השו"ת "בית נאמן" למרן ראש הישיבה הגאון רבי מאיר מאזוז שליט"א * הספר כולל עשרות שאלות ותשובות ארוכות אשר בהן מנמק הגאון המחבר את דעתו בנושאים שונים בהלכה, תוך משא ומתן בראשונים ובאחרונים באורך וברוחב, בעומק העיון, בבהירות הסברא וביושר ההכרעה * איזה מאמר הלכתי כתב מרן בגיל 11? מה ענין שמיטה לאינתיפאדה? האם הגאון המחבר מיקל או מחמיר? ואת מי ברך מרן הגר"ע יוסף שיחזיר עטרת יהדות ספרד ליושנה?
קרא שאלה
מאמרים

"הכנסת אורחים" – רק לא בליל הסדר?!

בשעה שכולנו מסיבים על מצעי משי ורקמה, מרחיבים את הלבבות וקוראים "כל דכפין יתי ויכול" ישנם כאלו שמגיפים את הדלתות לבל יהין אורח זר לחמוק לשלחן החג | מנהג ישראל תורה או מנהג נשים זקנות | ומה הקשר בין קלגסי האינקוויזיציה הנוראה ליהדות טריפולי וג’רבא |
קרא שאלה
מאמרים

מרן רבי שאול כהן זצ"ל – חלק ב’

כאשר פגש פעם רבי ישועה ברבי שאול רבה של ג’רבא, פנה אליו ואמר לו: "שים לב ופקח עין על לימוד התלמידים בג’רבא, גם אנו בתונס עוד עתידים להזדקק לכם!" התפלא רבי שאול על הבקשה החתומה…

לקריאת חלק א’
 

קרא שאלה
מאמרים

אהבה שאינה תלויה בדבר

הערכה גדולה היתה למרן כלפי יבלח"ט מרן ראש הישיבה שליט"א. פעם התבטא עליו באוזני הרב יצחק פרץ שליט"א רבה של רעננה: "אם היה לאשכנזים תלמיד חכם כמוהו, היו נותנים תמורת משקלו זהב כדי שילמדם תורה". עוד היה רגיל לחרוז "מהרב מאזוז אל תזוז!".
קרא שאלה
מאמרים

מלך על כסא רחמים

פרויקט מיוחד ומקיף, על הקשר המיוחד שהיה למרן רבנו עובדיה יוסף זצ"ל עם הישיבה ורבניה, על רגעים אישיים עם תלמידי הישיבה, על ביקוריו מלאי ההוד בישיבה במשך השנים הרבות, על ההערכה שרחש לישיבה ועל האהבה שהחזירה לו הישיבה * מתוך "כתר מלוכה"
קרא שאלה
מאמרים

מעמד גדול הדור – חלק א’

שנו חכמים (בסוכה דף כ’ ע"א): "בתחלה כשנשתכחה תורה מישראל עלה עזרא מבבל ויסדה, חזרה ונשתכחה עלה הלל הבבלי ויסדה, חזרה ונשתכחה – עלו רבי חייא ובניו ויסדוה". יש מוסיפים בימינו: "חזרה ונשתכחה – עלה רבינו עובדיה יוסף ויסדה". ומעניין שכל העולים הנ"ל הם עולים מבבל לארץ ישראל..
מאמר זה נכתב על ידי מרן ראש הישיבה הגאון הרב מאיר מאזוז שליט"א בחודש אלול תשנ"ה לרגל הוצאת הספר יביע אומר חלק שמיני על ידי מאור ישראל שר התורה הגאון מרן עובדיה יוסף זצוק"ל

קרא שאלה
מאמרים

גדולתו של משה

החידוש בענוותנותו של משה הוא שהגם שזכה לגילוי שכינה במובן הגלוי ביותר שהיה, עדיין לא ראה עצמו גדול מאחרים. לפיכך, גם נהג בדרך ארץ ולא נכנס למשכן שהקים…
קרא שאלה
שים לב! השימוש באינטרנט מסוכן לרוחניות שלך ושל משפחתך, אם בכל זאת אתה חייב להשתמש בו, יש להתחבר רק דרך ספק אינטרנט כשר וברמת השמירה הגבוהה. והשם יעזור שלא ניכשל.
0
×
ArabicEnglishFrenchHebrew
דילוג לתוכן