זהו סוד ההצלחה בכל ביקורת, הן בין בני זוג, הן בחינוך ילדים והן בכל יחסי אנוש. תחושת כפיה יוצרת מרדנות. אין אדם שמעוניין שאחרים ינהלו את חייו. החכמה היא לגרום לו להתנהל נכונה, על ידי שמביאים אותו למצב שהוא יבחר בכך, ולא ירגיש כפוי מצדנו.

כיצד עושים זאת?

השתתפות ילדים בחופת אמם | העומד לשוב מחו"ל

  איזה עוד מטה בהיסטוריה היהודית פרח? דתן

א. מים אחרונים אחר רחיצת ידים. ב. הטעם

כוחה של ליצנות | אל תתנו לעצמכם פתח

מה הפירוש “והאמת והשלום אהבו”? | ענוותו הגדולה

ויקח קרח| מה ראה קורח לשטות זו?| כיצד

מדוע הרב משה לוי היה אומר לחזן לא

איזה צדיק היה קורא לקרח “הסבא הקדוש”? |

נקודות מהשיעור: סמיכות פרשת שלח לך לפרשת קרח,

היטבת לשאול! דע, כי כל כ"ף קמוצה בסוף

אם בני קרח חזרו בתשובה למה נכנסו לגהינם?

כשהוא מלוכלך מאבק דרכים, הגיע אל בית הדוד. “גש נא אל הכיור ושטוף את פניך וידיך”, אומר לו הדוד. הוא ניגש, אולם כעבור דקה חוזר: “סלח לי דוד יקר, המים אזלו מן הכיור”. הדוד מחייך למשובתו של הכפרי הנבער, ניגש אל הכיור פותח את הברז למול עיניו הנדהמות, והמים זורמים… גם האכילה לא היתה מלאכה פשוטה כלל וכלל. לא רגיל היה לאכול בכפית ובמזלג, ודקר את עצמו פעם אחר פעם, עד שהצליח להכניס לפיו משהו מן הצלחת…

מנין השנים | תוספת שביעית | שמירת שביעית

בן אהרון הכהן” מה הנפק”מ בזה? “פנחס בן

חכך האורח בסנטרו והגיב: "אם כן, סוכה זו היתה עליה שאלת חכם, ומעולם לא הכנסתי לפי דבר שהיתה עליו שאלת חכם, על כן מחמיר אני לא לאכול בסוכה זו".

"והיכן תאכל?", שאלוהו בדאגה. "אֹכַל בבית", הפטיר ה’מחמיר’…

אחד מארבעים ושמונה קנינים שהתורה נקנית בהם הוא "המכיר את מקומו". בעל ה"שם משמואל" זצ"ל לומד את חשיבות קנין זה מהדגלים שהיו לעם ישראל במדבר, והפרידו בין מחנה למחנה כדי שכל אחד יכיר את מקומו ואת שבטו

(יום שלישי כ' תמוז התשע”ח) | וַיְדַבֵּ֥ר יְהֹוָ֖ה

נושאי השיעור: א. לעמוד בפני בנו ת"ח. ב.

חשיבות לימוד התנ”ך בטעמים | מדוע בעשרת הדיברות

כוונת התורה : לא תשימו קרחה בין עינכם

פרשת קרח | חלוקת העליות בשני וחמישי של 

נפילת ממשלת הזדון והגאווה | חייבים להאמין |

שאלה: אדם שסעד בערב ר”ח סמוך לחשיכה וכשהגיע

השתלה מן החי במשפחת כהן | טומאה באבר