שאלה
הקורה את המילה "ימצא" ("בכל אשר ימצא לו") מלעיל בקריאת התורה.
אין שינוי משמעות, ומכל מקום לכתחילה ראוי להחזיר.
קרא שאלה
וִידֵאוֹ
ההבדל בין מוסרי הגויים למוסר התורה – פרקי אבות פרק א’
מהיכן יש לשר החינוך של דרום קוריאה ב'
קרא שאלה
וִידֵאוֹ
אם נחזק את הרפיון בלימוד התורה נרגיש רפיון בצרות!
הגזירה שנלקחו 6 אנשים בתאונה מחרידה| חמשה מתוך
קרא שאלה
וִידֵאוֹ
עין יעקב – וההבדל בין ה"מוסריות" של הפילוסופים למוסריות של התורה
הפיגוע של דאעש בצרפת – “שכר” על סימון
קרא שאלה
מאמרים
שולשלת מסירת התורה מדור לדור גדולתו של מרן הגאון בעל יביע אומר" זצוק"ל (חלק א’)
ראה הקב"ה את עוניה של יהדות ספרד, והחזיר את הגלגל קדימה. ובכן: בשנת "גדול מרבן שמו" (תרפ"א) בין כֶּסֶה לעשור, י"ב בתשרי תרפ"א, בימים שכל ישראל מטוהרים ומכופרים (יום א’ של סוכות הוא "יום ראשון לחשבון עוונות" כידוע) – ילד יולד לנו , ובן ארבע שנים עלה ארצה, כשם שיצא מרן ז"ל בגיל ארבע את ספרד ארץ מולדתו. למד בשקידה רבה בישיבת "פורת יוסף" בירושלים. אולם עיקר עילויו לא היה אלא מעצמו. בשעה שחבריו עטו אל הכדור והמשחקים, לא היה לעובדיה יוסף הקטן נחת רוח כי אם בשקידה על לימודו. עוד ספר ועוד ספר, עוד הערה ועוד קושיא,
קרא שאלה
וִידֵאוֹ
"כל העולם כולו אינו שווה למילה אחת של התורה" – 7 דקות של דברי חיזוק
7 דקות של דברי חיזוק | רעש גדול
קרא שאלה